BULLYING NÃO É BRINCADEIRA. DIGA NÃO!!!!!

Comecei a aula expondo um cartaz que contém as informações sobre:  

O QUE É BULLYING?  

O bullying é uma palavra de origem inglesa e sem tradução ainda no Brasil, é utilizado para qualificar comportamentos agressivos no âmbito escolar, praticados tanto por meninos quanto por meninas. Os atos de violência (física ou não) ocorrem de forma intencional e repetitiva contra um ou mais alunos que se encontram impossibilitados de fazer frente às agressões sofridas. Tais comportamentos não apresentam motivações específicas ou justificáveis. Em última instância, significa dizer que, de forma “natural”, os mais fortes utilizam os mais frágeis como meros objetos de diversão, prazer e poder, com o intuito de maltratar, intimidar, humilhar e amedrontar suas vítimas.

 AS FORMAS DE BULLYING SÃO:

•  Verbal (insultar, ofender, falar mal, colocar apelidos pejorativos, “zoar”)
• Física e material (bater, empurrar, beliscar, roubar, furtar ou destruir pertences da vítima)
• Psicológica e moral (humilhar, excluir, discriminar, chantagear, intimidar, difamar)
• Sexual (abusar, violentar, assediar, insinuar)
• Virtual ou Ciberbullying (bullying realizado por meio de ferramentas tecnológicas: celulares, filmadoras, internet etc.)

 OS PARTICIPANTES:

O agressor 

• envolvem-se de forma direta e indireta em várias discussões;  
• são arrogantes, hostis, atrevidos.

A vítima

• Sente medo e falta de habilidade para reagir 
• Normalmente: tem poucos amigos; é passivo e quieto; tem dificuldade em pedir ajuda; é diferente da maioria dos colegas

Testemunhas

•  não apresentam sinais evidentes para sua identificação;  
• temem se envolver e se posicionar.

 Vou expor esse cartaz no pátio da escola, assim ele servirá para informar o restante da comunidade escolar.

 Após a explanação do assunto, fazer um cartaz para ficar exposto na na sala de aula, com papel 40, tinta guache vermelha. Vamos pintar um das mãos dos alunos de vermelho e pedir para que carimbe o papel 40, e depois colocar o seu nome ao lado da pintura  da sua mão. 

BOA AULA!!!

REGRAS DE COMO SE COMPORTAR NA ESCOLA

Óla, nesta aula falei sobre as regras de como se comportar na escola atraves da visualização de um cartaz.
Em uma folha de papél 40, colei as imagens das regras que encontrei em pesquisa na internet:

Após, explicar  a todos os alunos  a importância de seguir as regras e as conseguências de não segui-lás. Colei o cartaz na sala de aula, assim as crianças lembraram das regras ao vê-las.

Boa aula!!